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韩国父母为英语发音准 带孩子做“割舌”手术大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网

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内容摘要:韩国父母为英语发音准 带孩子做“割舌”手术大香蕉新闻大发时时彩大发快三东莞时间网近日,教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在微博中称:“取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!”在教育部最新发布的小学生“减负十条”征求意见稿中,也把小学英语划出了学校...
韩国父母为英语发音准 带孩子做“割舌”手术大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网 近日,教导部前谈话人、语文出版社社长王旭明在微博中称:“取消小学英语课,增加国学教导,取消社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!”在教导部最新宣布的小学生“减负十条”收罗意见稿中,也把小学英语划出了黉舍统考之外。这些谈吐与建议迅速激发各方争议,赞成否决的都大有人在,那么在非英语国家,小学生学英语情况若何呢?除了欧洲国家,真是家家有本难念的经。【日本】社会很追捧 孩子不情愿现实英语教室比比皆是日本社会对“国际化人才”的需求很强烈。据日本全国外国语教导振兴协会的推算,外语教导家当的市场规模约8000亿日元,约9成是英语。2011年4月开始,英语成为小学五六年级的必修课,小学生的英语教室比比皆是。别的,托福参考书在日本尤其畅销,2011年日本全国参加英语等级考试的人数达到227万人,而1989年只有27万人。困境外教不足应试英语盛行日本相关机构比来一项查询拜访显示,7成黉舍表示存在各类教授教化难题。首先,日本小学的专业英语教师太少,很多教师被“赶鸭子上架”,甚至只播放CD教授教化。很多地方政府都苦于不能聘请到以英语为母语的外教。其次,英语教师指导能力和经验不足令黉舍困惑。因为专业的英语教师太少,很多教师临时转行教英语。这就导致教师的营业能力不足。日本人的“英语热”还有个误区——“应试英语”盛行,电视广告里的私塾英语师长教师,用白话大声地说:“英语算什么,只不过是一门说话。”靠死记硬背学英语,考试过后便忘得一干二净了,英语变得涓滴没有应用能力和价值。【韩国】用英语授课 不惜“割舌头”现实将普及“全英语”教授教化法早在1997年韩国就公布中小黉舍英语教授教化改革计划。据计划,韩国小学三年级、四年级和初中一年级的英语课必须以英语讲授,目的是培养和提高学生的英语交流能力。韩国今年把以阅读为主的英语教授教化改为以对话、游戏和戏剧为主的教授教化方法,向1万名英语教师供给出国进修的机会。根据该计划,很快韩国的中小学将周全普及“全英语”教授教化法。困境“韩式英语”令工资难今朝,韩国中小学的英语课以培养学生的阅读能力和语法常识为主,这种教授教化方法遭到越来越多的批评,认为晦气于培养灵活运用能力。韩国人进修英语更习惯于进修语法,他们经常会误以为这种“韩式英语”就是英语。假如只在本国人之间讲韩式英语的话,彼此都邑听懂,却很难与外国人沟通。更滑稽的是,为了能让孩子讲一口流利纯粹的英语,从去年开始,韩国父母们纷纷带着孩子到病院做“割舌”手术,在医学上被称作“舌小带切除术”,目的是解除“舌小带”出了问题的患者口齿不清的烦恼。具体就是经由过程将连接舌底部和口腔底部的“舌小带”切除一点,使舌头变得灵活自如。因为时下韩国人越来越热衷于学英语而韩国人很难区分英文字母“R”和“L”的发音,许多家长便无病乱投医,想借“割舌”手术来为自己的孩子消除韩语口音。【俄罗斯】师资不足据说能力有问题现实外语可以不选英语俄罗斯儿童的入学年纪为7周岁,俄罗斯公民享有接收11年免费义务教导的权利,学生从10岁(相当于国内约四年级学生)开始进修外语,一般有英语、法语、德语、西班牙语,有些黉舍还有汉语可供学生选择,学生可以根据兴趣选择一门、两门或多门外语进行进修,当然这个中选择英语最为普遍。困境师资不足教材陈腐在小学英语教授教化中,存在着师资力量不足、选用教材陈腐、过分重视语法教授教化等现象。现在俄罗斯的英语专业大学卒业生,往往不愿意投入收入偏低的小学教授教化中,导致小学英语教授教化一线的师资不能获得及时弥补;涉及到教材编撰和选用问题,一方面相符时代成长需求的教材编撰需要消费较大的人力、物力和时间;另一方面,若何在教授教化实践中更好地发挥新教材的积极感化也需要教师的研究;至于过分重视语法教授教化而相对轻视据说能力的培养,则造成学生据说能力相对低下。【欧洲】英语必修学法自然欧洲非英语国家数量多,很多小同伙从小就会进修周边国家的说话,英语也是必修课,而且学说话有一种触类旁通的效应,在多说话地区很明显。欧洲各国应用的是同一套字母系统(除了希腊),单词都可看着字母拼读,记忆起来很方便。每种说话之间字形和读音相差不是很多,就跟我们不合地方的方言一样,英语有很多外来词都是来自于法语或是德语,法国人曾经统治过英国,有的法语师长教师说学了法语,背英语单词完全是小菜一碟。欧洲大多半说话和英语很邻近,像法语中和英语重叠的词汇跨越百分之五十,所以他们进修英语本来就有优势。欧洲内部人口流动很方便,孩子有优越的说话情况。在捷克、卢森堡、荷兰和芬兰,所有的高中生都至少进修两门外语。但在英国,51%以上的高中生不进修任何外语。在除卢森堡、爱尔兰和英国之外的所有成员国中,英语是学生们最普遍进修的一门外语。在卢森堡,英语、法语和德语的进修一致普遍,而在爱尔兰和英国,法语是学生们选择最多的一门外语。据《北京晚报》

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